Como ejemplo de práctica de enseñanza y aprendizaje innovadores
El pasado día 16 de noviembre y dentro de las jornadas de Innovación Educativa organizadas por el CEFIRE d´ Elx, la Responsable del Departamento de Innovación de Grupo Sorolla y tres profesores del Colegio Bilingüe La Devesa Elx, realizaron una exposición para unos 30 profesores, sobre los aspectos teóricos del Aprendizaje Cooperativo de Spencer Kagan y tres experiencias concretas en el aula.
Amparo Laliga, Responsable del Departamento de Innovación de Grupo Sorolla, impartió una ponencia inicial en la que resaltó cuales eran los principios básicos del Aprendizaje Cooperativo de Spencer Kagan e hizo hincapié en cuáles eran los aspectos que diferenciaban esta forma de cooperación de otras. Estos aspectos diferenciadores son: la interdependencia positiva, es decir, todo el alumnado dentro de los equipos se necesitan para alcanzar objetivos comunes; la responsabilidad individual, o que nadie puede esconderse y no participar; igual participación, ya que las intervenciones se hacen por turnos o con tiempos iguales por lo que todos saben que su participación está asegurada y por último simultánea interacción, si hiciéramos una foto de un aula utilizando estructuras Kagan podríamos observar que el 25% o el 50% de nuestro alumnado está en la tarea, por tanto podemos estar seguros que mucho más alumnado está interactuando.
Después tuvo lugar la intervención de Merche Urendez, Daniel Brotons y Toñi Guillen, profesores en La Devesa Elx quienes con unas exposiciones teórico - prácticas mostraron tres ejemplos de estructuras Kagan tanto con fotografías como con videos, e hicieron que el propio profesorado asistente participara realizándolas, ya que es la mejor manera de entender esta forma de trabajar y ver como se prepara a los estudiantes para el éxito en el siglo XXI.
Amparo Laliga con profesorado de La Devesa Elx